Piloter le pâturage tournant en s'adaptant aux aléas climatiques - volet 1_CA12
Formation créée le 26/03/2024. Dernière mise à jour le 12/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Deuxième partie de la formation pour comprendre les évolutions climatiques et les enjeux sur son territoire. Acquérir la méthode de pilotage du pâturage en pleine saison et en fin de saison. Une partie capitale pour s'adapter aux aléas climatiques de l'été et développer la résilience de ses prairies.
Objectifs de la formation
- Comprendre les évolutions climatiques et les enjeux sur son territoire. (FAD 0.5 h)
- Organiser et piloter le pâturage en plein pic de production (3,5 h)
- Anticiper la préparation et la préservation de l'herbe pour l'été. Gérer les aléas climatiques. (3,5 h)
- Évaluer les réussites, identifier les difficultés, appréhender les améliorations et pistes de solutions à mettre en œuvre. Développer la résilience des prairies. Évaluer l'impact économique des nouvelles techniques de pâturage (3,5 h)
- Piloter le pâturage et la gestion des prairies à l'automne et à l'entrée de l'hiver. S'adapter aux spécificités climatiques de l'année. (3,5 h)
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Stagiaires ayant suivi la première partie du stage.
Prérequis
- Avoir participé à la première partie de la formation
Contenu de la formation
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Comprendre les évolutions climatiques et les enjeux sur son territoire (FAD)
- L'évolution des températures annuelles, l'évolution des températures pour chaque saisons Les zones géographiques et topographiques les plus impactées. L'évolution des précipitations annuelles et par saisons. L'évolution de la date des dernières gelées. Le nombre de jours supérieurs à 32 ° C. L'évolution des dates de mise à l'herbe. La satisfaction hydrique des plantes au moment de l'ensilage d'herbe. L'évolution de la variabilité interannuelle des manifestations climatiques.
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Organiser et piloter le pâturage en plein pic de production
- Retour d'expérience des éleveurs. Réussites et difficultés rencontrées. Point sur la date de sortie. Calibrage des paddocks. Tour des parcelles, analyse de la dernière parcelle quittée par les animaux. Future parcelle entrée, analyse du stade de l'herbe, mesures, pesées. Visite de la parcelle de mi-parcours analyse de la pousse de l'herbe.
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Anticiper la préparation et préservation de l'herbe pour l'été. Gérer les aléas climatiques.
- Hauteur de gaine pour ne pas épuiser la plante. Les stocks d'herbe sur pied pour un meilleur redémarrage d'automne. Définition de la conduite de l'été, affouragement ou pas. Tour des parcelles.
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Évaluer les réussites, identifier les difficultés, appréhender les améliorations et pistes de solutions à mettre en œuvre. Développer la résilience des prairies.
- Point sur la pousse de l'herbe. Le mode d'exploitation, le calage des paddocks. La sortie des parcelles avant l'hiver. Le nettoyage, l'entretien. Préservation des prairies vis à vis des aléas climatiques (sécheresses, périodes très pluvieuses...)
- Évaluer l'impact économique des nouvelles techniques de pâturage : réduction des coûts de renouvellement des prairies, réduction des pertes d'herbe sur pied (réduction des achats de matière sèche, maintien d'un potentiel fourrager (potentiel de chargement) du système optimal).
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Piloter le pâturage et la gestion des prairies à l'automne et à l'entrée de l'hiver
- Tour des parcelles, état des parcelles, les mesures à prendre pour la gestion de l'hiver, les aménagements structurants pour le pâturage, la composition des prairies.
Équipe pédagogique
Intervenante : Sandra Frayssinhes. Animatrice, responsable de stage : Hélène Alexandre.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- La partie en FAD se déroule, sur la plateforme APOLEARN, entre la première demi-journée et la seconde. Elle porte sur les travaux de recherche développement d'AP3C sur le changement climatique dans nos zones de massifs et les enjeux d'adaptation. Le stagiaire visionne les vidéos et répond aux quiz.
- La formation se déroule essentiellement sur le terrain le 2 mai, 4 juillet, le 21 novembre en salle.
- L'évaluation des acquis est réalisé par questionnement tout au long des séquences.
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthodes pédagogiques : apports, observations sur le terrain, échanges, questionnements
- Supports pédagogiques : diaporama, parcelles supports, outils de mesure d'herbe, ressource FAD sur la plateforme APOLEARN
Qualité et satisfaction
100 % des stagiaires qui ont suivi la même formation en 2023 se sont déclarés très satisfaits ! (notes de 8 à 10).
Capacité d'accueil
Entre 6 et 8 apprenants
Délai d'accès
1 semaine
Accessibilité
Personne en situation de handicap : si besoins, contactez la référente handicap ADPSA Sandrine VIGUIE (05 65 73 77 96) afin d’étudier ensemble les adaptations à mettre en œuvre.