MAEC Occ 23-27 - Volet 1 - Optimiser la longévité des prairies et la gestion de l'herbe

Formation créée le 24/07/2025. Dernière mise à jour le 29/07/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

14/10/2025

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures et 30 minutes (2 jours)

Accessibilité

Oui
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MAEC Occ 23-27 - Volet 1 - Optimiser la longévité des prairies et la gestion de l'herbe


Au sein des exploitations d'élevage, l'herbe occupe une place centrale et cruciale dans l'équilibre du système fourrager. Cet équilibre est fortement menacé par le changement climatique. La formation que nous proposons vous permettra de développer des stratégies pour augmenter la longévité productive de vos prairies, optimiser la gestion de l'herbe pour un système efficace et rentable.

Objectifs de la formation

  • Appréhender les enjeux du système fourrager au sein de son système d’exploitation (7h00)
  • Comprendre les évolutions climatiques et les enjeux sur son territoire. (FAD 0.30 h)
  • Élaborer une stratégie de gestion de ses prairies en cohérence avec ses conditions de milieu, son système fourrager et ses attentes (3h30)
  • Adopter les pratiques adaptés à son système pour améliorer la pérennité de ses prairies (3h30)

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Chefs d'exploitation, conjoints collaborateurs, aides familiaux, cotisants solidaires
  • Salariés d'exploitations agricoles
  • Le prix de la formation est de 682 €, la prise en charge VIVEA de 682 €, le reste à charge de 0 € pour les personnes cotisantes. Autre public nous consulter
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Appréhender les enjeux du système fourrager au sein de son système d’exploitation (7h00).
  • La place de l’herbe dans le système. Étudier l’influence des pratiques sur la flore d’une prairie. Appréhender le lien sol –troupeau : socle des exploitations. Identifier les avantages et inconvénients d’un système herbager
  • Identifier les principaux enjeux de la prairie (autonomie, changement climatique, …). Approcher les leviers possibles pour optimiser l’utilisation d’une prairie. Quels seraient pour vous les leviers pour maximiser la gestion de la prairie ?
  • Approche simplifié du système fourrager via le chargement (Réel, Potentiel, …). Explicitation des blocages, facteurs limitant, les freins vers un changement de système. Étudier l’équilibre offre et demande face à la réponse des objectifs.
  • Définitions de la fertilité du sol. Mise en avant des différents apports à réaliser sur une prairie et les périodes optimales
  • Impact de la compaction des sols, impact d’un déficit biologique. Rôles des pratiques agroécologiques sur le fonctionnement des sols : diversification d’une rotation, couverture des sols, non travail du sol. En quoi les pratiques de conservation des sols sont des leviers pour s’adapter au CC et améliorer le stockage du carbone
  • Savoir identifier les espèces nécessaires pour un mélange prairial. Étudier les étapes à la création d’une prairie (questions, espèces, variété, proportions). Évaluer la méthode de semis et d’implantation du couvert.
  • Évaluation des acquis de la journée et pistes de réflexions à engager sur l'exploitation
Comprendre les évolutions climatiques et les enjeux sur son territoire. (FAD 0.30 h)
  • L'évolution des températures annuelles, l'évolution des températures pour chaque saisons Les zones géographiques et topographiques les plus impactées. L'évolution des précipitations annuelles et par saisons. L'évolution de la date des dernières gelées. Le nombre de jours supérieurs à 32 ° C. L'évolution des dates de mise à l'herbe. La satisfaction hydrique des plantes au moment de l'ensilage d'herbe. L'évolution de la variabilité interannuelle des manifestations climatiques.
Élaborer une stratégie de gestion de ses prairies en cohérence avec ses conditions de milieu, son système fourrager et ses attentes (3h30)
  • Réactivation des notions principales vues lors de la première journée. Présentation du programme de la seconde journée de formation. Questionnement des stagiaires sur leurs attentes
  • Présenter l’outil PERPET pour conduire des agriculteurs à faire de la prairie un objet d’échange technique.
  • Réaliser un diagnostic prairial collectif. Déterminer les fonctions fourragères principales des espèces présentes dans ma prairie. Questionner les pratiques et suggérer des améliorations
Adopter les pratiques adaptés à son système pour améliorer la pérennité de ses prairies (3h30).
  • Identifier les principales règles de conduite d’une prairie temporaire : hauteur de fauche, quand faucher, qualité de conservation. Appréhender les impacts du changement climatique sur les dates de récolte (IAC sur les fenêtre de fauche, avancement des stades). Savoir comment peut évoluer un type de prairie en fonction de l’évolution des pratiques (mode de conduite, fertilisation) et des impacts du climat (diminution de l’humidité des sols…). Comprendre le lien existant entre la stratégie de fauche et la qualité du fourrage.
  • Point sur la physiologie des graminées. Vitesse de croissance (GMQ des prairies). Dates de sortie au pâturage. Description de la phase de repousse. Séquencer les étapes de mise en place du pâturage tournant : La mise en place : pourquoi ? Comment ? les changements occasionnés ? les difficultés ? Identifier les principales règles de pâturage : Surpâturage, temps de repos, repères.
  • Évaluation des acquis de la formation et plans d'action à engager sur l'exploitation

Équipe pédagogique

Aurélien Mani, conseiller spécialisée en agronomie et production fourragère, chambre d'agriculture de l'Aveyron. Muriel Six, conseillère spécialisée en agronomie et gestion de la fertilité des sols, chambre d'agriculture de l'Aveyron.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • La formation se déroule sur deux journées espacées de 3 mois. L'après midi de la première journée ainsi que la matinée de la deuxième journée se déroulent sur le terrain pour des illustrations et démonstrations concrètes. Entre les deux journées une séquence à distance de 0h30 présente les évolutions climatiques sur les territoires.
  • Les acquis de la formation sont évalués tout au long de la formation par questionnement et exercices.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Méthodes pédagogique : apports, exercices pratiques, jeu, travail en sous groupe, échanges d'expériences
  • Moyens pédagogiques : diaporama, documents, jeux, exploitations support.

Qualité et satisfaction

Sur les 223 formations proposées par l’ADPSA 12 et ses partenaires en 2024, la note moyenne de satisfaction des stagiaires est de 9/10.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Grâce à cette formation les stagiaires engageront un plan d'action visant à renforcer l'efficacité et la résilience de leur système fourrager pour une exploitation rentable, économe et durable.

Capacité d'accueil

Entre 5 et 8 apprenants

Délai d'accès

0 semaine

Accessibilité

Personne en situation de handicap : si besoins, contactez la référente handicap ADPSA Sandrine VIGUIE (05 65 73 77 96) afin d’étudier ensemble les adaptations à mettre en œuvre.

Prochaines dates

8 places restantes 4822 - MAEC Occ 23-27 - Volet 1 - Optimiser la longévité ...
du 14/10/2025 au 02/03/2026 Secteur Flavin - Rodez
8 places restantes 4825 - MAEC Occ 23-27 - Volet 1 - Optimiser la longévité ...
du 28/10/2025 au 03/03/2026 Secteur Rieupeyroux - Villefranche de Rouergue